Psykologisk praktisk forløb på psykologiuddannelsen er placeret i forårssemestret på de studerendes 2. semester på kandidaten.

Forløbet er normeret til 15 ECTS, svarende til 50 arbejdsdage, som typisk forløber over ét semester. Nogle steder kan dog have specifikke planer for forløbets varighed og tidspunkt. Det kan f.eks. være, at forløbet strækker sig over hele semestret, men med færre dage pr. uge, eller forløbet er samlet og organiseret som fuldtids 5 dage om ugen. Der er således lagt op til en vis fleksibilitet i forhold til tilrettelæggelse af det konkrete forløb, hvilket forudsætter en tydelig gensidig forventningsafstemning mellem studerende og stedet.

Det er som oftest koordinatoren på semestret, der finder pladser i regionen og fordeler dem til de studerende i løbet af
efterårssemesteret. De studerende kan også selv finde en plads, men dette gøres i samarbejde med koordinatoren, for ikke at overrende stederne.

Grundlæggende beror godkendelsen på at vejlederen skal være psykolog og have kvalifikationer og erfaring svarende til autorisation. Herudover skal stedet kunne tilbyde de forhold, der er nødvendige for at bestå forløbet, hvilket overordnet set handler om, at den studerende skal have mulighed for at gøre sig erfaringer med praktisk psykologarbejde.

Hvis stedet har spørgsmål før eller under forløbet, kan de altid henvende sig til koordinatoren. Har de studerende spørgsmål, skal de henvende sig til den ansvarlige for deres professionsprogram.

Læs mere i vejledningen (pdf)

The practical psychological training in the psychology program is scheduled for the spring semester during the students' second semester of the master's program.

This training is equivalent to 15 ECTS credits, which corresponds to 50 working days, typically spread over one semester. However, some locations may have specific plans regarding the duration and timing of the training. For example, the training might extend over the entire semester with fewer days per week, or it could be condensed into a full-time schedule of five days per week. Therefore, there is a certain degree of flexibility in organizing the training, which requires clear mutual expectations between the student and the site.

Usually, the semester coordinator is responsible for finding placements within the region and allocating them to students during the fall semester. Students also have the option to find a placement on their own, but this must be done in collaboration with the coordinator to avoid overwhelming the sites.

Approval is fundamentally based on the requirement that the supervisor must be a psychologist with qualifications and experience equivalent to authorization. Additionally, the site must provide the necessary conditions for the student to successfully complete the training, which primarily involves gaining practical experience in psychological work.

If the site has any questions before or during the training, they can always contact the coordinator. If students have questions, they should reach out to the person responsible for their professional program.

Read more in the guide (pdf)

Studerende i psykologisk praktisk forløb skal igennem to bedømmelser for at bestå forløbet. Først skal vejlederen bekræfte, at forløbet er tilfredsstillende gennemført - dvs. den studerende har deltaget minimum 80 % af tiden - både i psykologarbejdet og i egen-supervision, og at vejlederen ikke vurderer den studerende som udtalt uegnet til at varetage psykologarbejde inden for det pågældende område på nuværende tidspunkt.

Dernæst skal den studerende efter forløbet skrive en rapport, der læses og bedømmes bestået / ikke bestået af en underviser på studiet. Rapporten er på mindst 8 og højst 12 sider. Intentionen med rapporten er at få det maksimale ud af forløbet ved at sætte den studerende til at reflektere over forløbet i sammenhæng med det øvrige studie. Den har dermed mere karakter af et essay med faglige refleksioner.

Rapporten skal indeholde følgende 3 temaer:

1. En kort oplistning af hvad den studerende har lavet i løbet af forløbet, der giver et overblik.
2. Et kort referat af et par udvalgte faglige problemstillinger fra forløbet, samt mere udførlige refleksioner over dette.
3. Evaluering af forløbet og eget hidtidige studie i forhold til hinanden, samt refleksioner herpå.

Formålet med punkt 1. er at bedømme om forløbet har haft det nødvendige indhold til at leve op til Vejledning for professionskontrakt.

Formålet med punkt 2. er, at den studerende opsamler erfaringer fra forløbet omkring rollen som psykolog i den aktuelle sammenhæng - dette både i forhold til klienter, kolleger, samarbejdsparter, faglige emner etc.

Formålet med punkt 3. er, at den studerende bruger forløbet som anledning til at forholde sig til sit studie. Ved at vurdere det hidtidige studie i forhold til oplevelser og erfaringer fra forløbet kan den studerende prøve at få overblik over områder, der skal opdyrkes yderligere i det sidste forløb på 9. og 10.semester, samt over egne faglige interesser og dermed fremtidsplaner.

Såfremt rapportens indhold ikke er tilfredsstillende, kan den der retter den sende en mail til den studerende og bede om yderligere tekst i nærmere defineret omfang og indhold. Når dette modtages kan rapporten godkendes efterfølgende, hvis det er tilfredsstillende.

Læs yderligere i studieordningen.

Praktikanter er studerende, der går på 8. semester på psykologiuddannelsen. De studerende har derfor allerede tilegnet sig en række kompetencer i form af praktisk erfaring med gruppearbejde, og de processer, der er på spil, når man arbejder sammen i et hold. De studerende har gjort sig erfaringer med at udføre både kvalitative og kvantitative forskningsprojekter. Derudover besidder de studerende viden om både teoretiske perspektiver og aktuelle empiriske fund på en lang række områder.

Når de studerende kommer ud på praktikpladser, er de nysgerrige og motiverede for at lære og tilegne sig psykologfaglige kompetencer. I vil opleve, at de studerende stiller interesserede spørgsmål til den praksis, de møder, hvilket kan øge refleksionsniveauet i virksomheden og bidrage med nye perspektiver, som de studerende har tilegnet sig igennem uddannelsen. Vi hører derfor tit, at praktikforløb ikke kun er gavnlige for vores studerende men også til stor glæde for praktikstederne og de psykologer, der fungerer som praktikvejledere.

Praktiksteder skal tilbyde et forløb, der giver studerende mulighed for at stifte bekendtskab med psykologfaglig praksis. Studerende skal have mulighed for at lære om psykologfaglige arbejdsopgaver samt selvstændigt at varetage sådanne opgaver. Da psykologer arbejder med vidt forskellige arbejdsopgaver, er der ikke krav til bestemte opgaver, som de studerende skal få erfaring med. Fx varierer arbejdsopgaver meget, alt efter om en studerende har sit praktikforløb i en HR-virksomhed, på et PPR-kontor, eller i privat praksis. Fælles for alle forløb er dog, at studerende skal stifte bekendtskab med den virkelighed, som en psykolog, der er ansat det pågældende sted, vil møde. Alle praktiksteder skal derudover yde tilstrækkelig supervision på de arbejdsopgaver, de studerende udfører.

Praktikken varer 50 arbejdsdage og er placeret på forårssemesteret (ca. i tidsrummet februar – juni). Der er en vis fleksibilitet i forhold til planlægningen af et praktikforløb, således at start- og sluttidspunkt, bestemte ugedage, etc. aftales individuelt mellem praktiksted og praktikant inden forløbet påbegyndes. Der kan derfor være tale om et mere intensivt eller et mere langtrukket forløb alt efter, hvordan praktikforløbet tilrettelægges.

Hvis man gerne vil have en praktikant eller har yderligere spørgsmål til praktik, kan man tage kontakt til os på: IKP-Psykologi-Praktik@ikp.aau.dk.

Man kan blive godkendt som praktiksted, hvis man kan tilbyde et forløb som beskrevet ovenfor. Derudover er det et krav, at den psykolog, der er ansvarlig for supervisionen af praktikanten, besidder kvalifikationer svarende til autorisation.

Man kan til enhver tid melde sig som praktiksted. For at have mulighed for at modtage en praktikant i et givet år om foråret skal man have været tilmeldt som praktiksted efteråret inden, så vi har mulighed for at matche studerende og praktiksted. Hvert efterår mellem september og november skriver vi ud til vores registrerede praktiksteder for at indhente tilbud om praktikpladser til foråret.