Publikationer Musik og folkesundhed

Folkesundhed

Folkesundhedsvidenskab beskæftiger sig med at kortlægge og analysere en befolknings sundhedstilstand og dennes sammenhæng med en lang række baggrundsfaktorer (fx køn, alder, uddannelse, indtægt) og adfærdsmønstre (fx motion, rygning, drikkevaner, kulturforbrug). Også virkningen af forebyggelsesindsatser studeres, ikke mindst af Statens Institut for Folkesundhed (SIF under Syddansk Universitet). Der er ofte tale om meget store, regelmæssige – og dyre – undersøgelser af repræsentative befolkningsudsnit (fx voksne danskere mellem 18 og 65). Der findes derfor kun få undersøgelser, som fortæller om sammenhængen mellem musikoplevelse/-aktiviteter og sundhedsadfærd/-oplevelse. En af de største af disse undersøgelser er dansk (se nedenfor).

Musik og folkesundhed

Både natur- og samfundsvidenskabelig samt – især i de senere år – humanistisk forskning har klarlagt, hvordan og hvorfor musikoplevelser (og oplevelser af andre kunstformer) er godt for mange menneskers helbred, og det er derfor klart at musikken har et bredere folkesundhedspotentiale. Men bl.a. pga de høje omkostninger ved ”epidemiologiske undersøgelser” findes der endnu ikke megen forskning i musik og folkesundhed. Udenlandske undersøgelser har især koncentreret sig om de gavnlige fysiske, psykiske og sociale effekter af korsang og dans, og der er også blevet påvist en sammenhæng mellem deltagelse i kulturelle aktiviteter og selvoplevet god sundhed. Her er en række relevante kilder:

Kilder:

• Cuypers, K., Krokstad, S., Lingaas Holmen, T., Skjei Knudtsen, M., Bygren, L. O., & Holmen, J. (2012). Patterns of receptive and creative cultural activities and their association with perceived health, anxiety, depression and satisfaction with life among adults: the HUNT study, Norway. Journal of Epidemiology & Community Health, 66, 698–703.
• Jensen, A. (red.) (2017). Kultur og sundhed – En antologi. København: Turbine Akademisk.
• MacDonald, R.A.R., Kreutz, G. & Mitchell, L. (Red. 2012) Music, Health, and Wellbeing. Oxford: Oxford University Press.  (Heri især artikler af S. Clift og G. Kreutz & T. Theorell)
• Løkken, B. I. (2023). Cultural activity and public health. Ph.D-afhandling.
• Santini, Z. I., Thygesen, L. C., Krokstad, S., Bonde, L. O., Donovan, R. J., Koushede, V., … Ekholm, O. (2022). Engagement with arts and culture activities in the Danish general population: Associations with onset or persistent depression and mental wellbeing. British JOurnal of Health Psychology, (July 2022), 1–16. https://doi.org/10.1111/bjhp.12657

I 2018 udkom den første internationalt funderede antologi om musik og folkesundhed i teori og praksis:

• Bonde, L. O. & Theorell, T. (2018) (Eds.). Music and Public Health - A Nordic Perspective. New York: Springer.

Dansk undersøgelse

Et stort dansk forskningsprojekt – et samarbejde mellem Statens Institut for Folkesundhed og Aalborg Universitet/Musikterapi – kortlagde i årene efter 2013 en række sammenhænge mellem musikbrug/-adfærd og sundhedstilstand hos voksne danskere. Analyse af ca. 14.000 besvarelser viser bl.a.:

• at der er en positiv sammenhæng mellem at spille/synge dagligt og at have et godt selvoplevet helbred
• at aktive amatørmusikere har et markant bedre selvoplevet helbred og bedre sundhedsadfærd end professionelle musikere og ikke-musikere
• at over halvdelen af den danske befolkning bruger musik til sundhedsfremmende formål i hverdagen
• at 2/3 af de voksne danskerne mener, at musicering (musiklytning, sang og spil) kan have en vigtig funktion som en sundhedsfremmende aktivitet
• at musik i barndomshjemmet er en vigtig faktor både i forhold til at vælge musik som en (sundhedsfremmende) fritidsaktivitet og i forhold til at forstå musik som sundhedsfremmende.

Undersøgelsesresultaterne er mest publiceret på engelsk, jf nedenstående literaturliste. Lars Ole Bonde modtog på Den europæiske musikterapikonference i Wien 2017 prisen for den bedste poster for et 4 minutters animeret foredrag om projektet. Powerpoint-foredraget kan opleves ved at klikke på link i højre spalte: Music and Public Health

Kilder:

• Bonde, L.O. (2014). Helse-musicering. I Bonde, L.O. (red): Musikterapi: teori, uddannelse, praksis, forskning. KLIM, s. 235-241
• Bonde, L. O. (2018). En dansk folkesundhedsundersøgelse - med musik i. Dansk Musikterapi, 15(2), 14-20.
• Bonde, L. O., Ekholm, O. & Juel, K. (2018). Associations between music and health-related outcomes in adult non-musicians, amateur musicians and professional musicians - results from a nationwide Danish study. Nordic Journal of Music Therapy 27(4), 262-282.
• Ekholm, O., Juel, K., & Bonde, L. O. (2016a). Music and public health – An empirical study of the use of music in the daily life of adult Danes and the health implications of musical participation. Arts and Health, 8(2). doi:10.1080/17533015.2015.1048696
• Ekholm, O., Juel, K., & Bonde, L. O. (2016b). Associations between daily musicking and health: Results from a nationwide survey in Denmark. Scandinavian Journal of Public Health, (July), 1–7. doi:10.1177/1403494816664252
• Ekholm, O. & Bonde, L. O. (2018). Music and health in everyday life in Denmark. Associations between the use of music and health-related outcomes in adult Danes. In L.O. Bonde & T. Theorell (Eds.), Music and Public Health - A Nordic Perspective. Springer.

Helse-musicering

”Helse-musicering” er et samlebegreb for initiativer, hvor musikoplevelser og -aktiviteter tilrettelægges og gennemføres for og med mennesker med særlige behov. Feltet spænder fra individuel musikterapi, over musikmedicin til musikmiljøtiltag og ”samfundsmusik”/sundhedsfremmende aktiviteter. Området kortlægges i rapporten Music and Health, hvor en deskriptiv model præsenteres med eksempler fra forskning og praksis. I den populærvidenskabelige bog Musik & sundhed ser en forenklet udgave af *modellen således ud, med eksempler, som gennemgås i bogen:

• Bonde, L. O. (2011). Health music(k)ing - Music therapy or Music and health?: A model, empirical examples and personal reflections. Music and Arts in Action 3 (2 Special issue: Health promotion and wellness): 120-140.
• Bonde, L.O. (2014). Helse-musicering. I Bonde, L.O. (red): Musikterapi: teori, uddannelse, praksis, forskning. KLIM, s. 235-241
• Bonde, L.O., Ruud, E. & Stensæth, K. (2023). Music and Health. A Report. Aalborg: NOCKS.
• Bonde, L.O. (2024). Musik & Sundhed. Clemmerdu.
• Bonde, L.O., Ruud, E., Skånland, M. og Trondalen, G. (Red.) (2013). Musical life stories. Narratives on Health Musicking. Oslo: Publications from the Centre for Music and Health, Norwegian Academy of music. Anthology #6.
• Stige, B. & Aarø, L.E. (2012). Invitation to Community Music Therapy. Routledge

ALLE KAN SYNGE
Klassekor i indskolingen som indsats for mental sundhed og inklusion

På Herstedøster Skole i Albertslund er projektet Alle Kan Synge siden 2018 blevet udviklet som en særlig indsats for trivsel og mental sundhed i indskolingen (0.-3. klasse). Alle klasser har Klassekor på skemaet to timer om ugen, med en uddannet korleder som lærer i samarbejde med en af klassens lærere eller pædagoger.

De foreløbige resultater er så lovende, at Statens Institut for Folkesundhed - i samarbejde med bl.a. prof. emeritus Lars Ole Bonde - i de kommende år vil undersøge, om indsatsen kan udbredes til andre skoler og medvirke til at løse nogle af Folkeskolens påtrængende trivsels- og inklusionsproblemer. Projektet støttes af Tryg-Fonden 2023-25.

Kilder:
Du kan se følgende video fra projektet: 

• Alle kan synge - inkluderende klassekor på skoleskemaet fra 0. til 3. klasse

Du kan også læse om projektet i den norske antologi Samsang gjennom livsløpet

• Bonde, L. O. & Ingerslev, S. (2022). «Alle Kan Synge»: Sangglæde og social og faglig trivsel i indskolingen via klassekorpædagogik og tolærersystem. 

Bonde, L. O., & Ingerslev, S. (2024). Everyone Can Sing - Class choirs in 0th-3rd grade and the significance of community singing for pupils’ social well-being and school engagement. In K. Norton & E. Morgan-Ellis (Eds.), Oxford Handbook of Community Singing. Oxford University Press.

Tetens, A. & Bonde, L.O. (2024). Sang i indskolingen. Bidrag til antologi fra Sangens Hus.

SANG OG SUNDHED
I forbindelse med Alle Kan Synge-projektet har Lars Ole Bonde udarbejdet en oversigt over den omfattende, internationale forskningslitteratur om sang og sundhed – både i kliniske og ikke-kliniske sammenhænge. Listen danner grundlag for en review-artikel, som planlægges udgivet sidst i 2024. Selve litteraturlisten kan tilgås her (**der indsættes link til vedhæftede fil).

FORSKNINGSCENTRE I MUSIK OG SUNDHED

Center for Forskning i Musikk og Helse/Center for research in Music and Health (CREMAH) på Norges Musikkhøgskole, Oslo, har siden 2008 sat skub i  forskningen i musik og sundhed (helse). Forskergruppen består af professor Karette Stensæth (leder fra 2017), professor Gro Trondalen og professor Felicity Baker. Professor emeritus Lars Ole Bonde og professor emeritus Even Ruud er fortsat tilknyttet centret.

På centrets omfattende hjemmeside findes informationer om forskningsprojekter og ressourcer for alle, der interesserer sig for musik som en kilde til bedre sundhed og livskvalitet. Senest har CREMAH udgivet et festskrift til professor Even Ruud i anledning af hans 70 års fødselsdag og medvirket til udgivelsen af den første internationale antologi om Musik og folkesundhed.

POLYFON Kunnskapsklynge har udviklet sig til et nationalt norsk samarbejde om musik og musikterapi, med særlig vægt på samskabelse inden for sundhedssektoren og på samfundsdeltagelse også for borgere med fysisk og psykiske udfordrin ger. Arbejdet koordineres af Grieg-Akademiet i Bergen, og deltagerne i samarbejdet er såvel kommuner som hospitaler, insitutioner og uddannelser. Hjemmesiden rummer en lang række ressorucer for mennesker, der interesserer sig for samspillet mellem musik og sundhed.